编者按：2017年，时代楷模黄大年的事迹在全社会引起了广泛关注和强烈共鸣，黄大年的崇高品格和奉献精神激励着我们不忘初心继续前进。我校在学习黄大年同志的过程中，涌现了一批成绩突出的团队和个人，他们用实际行动丰富了齐大“养正毓德、精存自生”的校训内涵，为全校师生树立了榜样。暑假期间，宣传统战部推出校园“黄大年式教师团队”系列报道，旨在激发全体齐大人为学校发展建功立业的信心和决心，从自己做起，从本职岗位做起，为实现学校的跨越式发展贡献智慧和力量。

齐齐哈尔大学化学与化学工程学院是齐齐哈尔市第三十一届劳模大会先进集体，有化工、制药和应用化学3个省重点专业，化工专业是国家级特色专业。化工学科专业不仅在省内具有较高的影响力，在国内也具有一定的知名度，建有3个省重点学科带头人梯队，以及黑龙江省高校化工类核心课程教学团队。化工专业的学生在全国化工设计竞赛中连续10年晋级全国决赛，8次获得全国一等奖。今年5月，化工与制药类核心课程教师团队又被评选为齐齐哈尔大学“黄大年式教师团队”，进一步激发团队把更多的精力投入到工作中，为学校的发展建设贡献力量。

团队带头人郭祥峰教授作为龙江学者特聘教授、省教学名师、黑龙江大学兼职博士生导师，在工作中积极进取、勇于奉献，以高超的学术造诣和创新性思想带领着团队中的各位老师脚踏实地、心无旁骛地做学问，他的求索精神不断感染着团队的全体成员。他还制定了详细的团队发展规划，建立了健全完备的老中青传帮带机制，团队中的青年教师成长速度非常快，这些也体现出我校化工与制药类核心课程教师团队具有非常好的发展势头。

在工作中，郭祥峰以身作则，经常是最早来、最晚走的人，他的勤奋在师生中起到了示范作用。尽管他日常工作中有许多行政事务，还指导多名研究生，但对本科教学一点也不放松，多年来一直讲授本科生的理论课程。他还经常深入课堂了解教学状况；与学生和教师开座谈会，了解对教学工作的意见和建议；到企业和毕业生工作单位走访，了解企业和校友对人才培养的要求和建议；积极组织和推动人才培养计划的修订和改进。

化工与制药类核心课程教师团队不断更新教育教学理念，以学生为中心培养自主学习积极性、创新能力和实践能力。经过化工与制药类核心课程教师团队共同努力，化学与化学工程学院的学生在全国各级各类化工设计竞赛和化学实验竞赛中获得了许多优异成绩，人才培养质量得到了检验。自2009年化工专业学生参加第一次参加全国化工设计竞赛，十年来不管遇到多少困难这项工作一直没有间断，学生也获得了一系列好成绩。从贾丽华、邢凤兰、李金龙老师指导学生初试锋芒，到现在的张宇、邓庆芳、左春玲、陈朝晖、韩福忠等年轻教师走上前台，展现了精诚团结、爱岗敬业、传承奉献的优秀团队风貌。

化工设计竞赛包括设计说明书、工艺流程、厂房和设备3D布置、关键设备设计、能量及物料衡算、计算机流程模拟、图纸、现场答辩等主要内容和环节。该竞赛能够充分体现化工专业的核心能力，受到国内化工专业和行业的普遍重视，目前，每年有近300所高校1000多支队伍参赛。每年从竞赛题目下达到最终全国决赛历时6个月，需要指导教师和参赛学生投入巨大的精力。指导学生参加化工设计竞赛首先要让学生深入理解化工的基本原理和基础知识，掌握并灵活运用化工设计的原则和技能；在此基础上，还要学习先进的现代化工设计工具。其中的许多知识和技能超出了本科教学的要求。因此，在指导学生设计竞赛中不仅仅是单纯地解答学生的问题，更主要的是引导同学们自主解决问题，锻炼逻辑思维能力，团队合作能力。答辩时还要反复训练学生的表达技巧、答辩礼仪等。化工设计竞赛每年都是在暑假期间比赛，老师们年年要顶着酷暑，带队参加省、区和国家竞赛，征战全国各地。十年来，我校先后有500多名学生参加了化工设计竞赛，教师们呕心沥血，牺牲了大量休息时间，使他们具备了大量在课堂教学中无法学到的能力。

团队里许多教师都是爱岗敬业的榜样，他们对教育教学尽职尽责，对科研工作精益求精，对学生的全面发展尽心尽力。工程教育专业认证即是检验专业建设成就的标准也是指导专业发展和提高的指针，对我校的本科教学工作也会起到重要的推动作用。为此，化工系的全体教师在专业带头人贾丽华的带领下，全身心地投入到认证工作中，每位教师也都承担了相应的工作任务。系副主任张宇、教学秘书陈朝晖两位老师负责专业认证工作中培养方案和课程体系方面的相关工作，他们与专业的全体教师一起逐字逐句研究人才培养方案的培养目标和毕业要求，并在“工程认证标准要求”和“化工专业国家质量标准”的基础上，优化了化工专业新的课程体系、核对了各类课程的学分要求和总学分，梳理了培养方案中各门课程对学生毕业要求的支撑作用。此后，他们经过一个多月的反复计算、论证和准备，为全校相关课程达成度的计算等一系列认证材料的准备，做好了模板，为推动专业认证工作的有序进行贡献出自己的一份力量。

副院长赵明负责学院的科研和学科工作，但他一直主讲本科生的专业基础课程，教学效果得到了师生的好评。他每年还指导多名本科生开展毕业论文工作，为了多与学生交流，每天七点多钟就早早地来到实验室，了解学生的实验进度，与学生一起研究和探讨实验方案。他不但严格指导学生们的学业，还关心学生们的生活和全面成长，可谓是学生的良师和益友。

副院长李金龙每天几乎都是最后一个离开办公室，加班成为他工作的常态，在完成学院7个本科专业、5个基础教研室日常教学管理工作的同时，积极推进教学改革，为学生搭建实践实训平台，周末和假期也很少休息。作为全省大学生化工设计竞赛和化工原理实验竞赛委员会的秘书长，带领化工、能源化工专业和化工原理教研室的老师，先后组织承办了2010年和2017年全国大学生化工设计竞赛东北地区比赛，2012年和2016年黑龙江省化工设计竞赛，今年发起并承办了2018年黑龙江省首届大学生化工实验竞赛。通过竞赛，促进了学生的自主学习，也有效地加强了省内外化工类院校之间的交流，提高了我校在省内外的知名度。在学校专业发展的关键时期，主动担当化学工程与工艺专业的工程教育专业认证工作，协助学校举办了东北地区围绕OBE教育理念及工程教育专业认证教学研讨会，规划学院基础和专业实验室的改造，做好专业认证的硬件保障。由于过度劳累，2018年5月他突然晕倒在全校工程教育专业认证辅导会议的现场。

在制药工程系主任王丽艳的带领下，制药专业的教学工作水平逐年提高。她在日常工作不计个人得失，起到了带头作用。在专业实验室搬迁中，为了不耽误学生的正常实验，组织全系老师在寒假期间，牺牲个人时间完成了实验室的搬迁。大型设备、精密仪器、危险化学品、易损器皿等的搬迁，她都亲自参与打包，跟随运输、装卸、安装调试。别人在举家团员庆祝新春的时候，她们却在实验室工作。

能源化学工程专业2013年批准招生的新专业，在李金龙的带领下，王欣等青年教师积极努力，克服了许多困难。该专业经过5年的建设，各方都取得较好成果。学生培养质量较好，考研率和就业率位于学院先进水平。

青年教师邓庆芳博士爱岗敬业，带领学生出去参加比赛时还随身携带小型挂烫机，为学生熨衣服；给生病的学生准备药品。她细心观察学生赛前的心理状态，遇到紧张和感觉压力大的学生，主动找学生聊天，帮助他们放松心情。如今她即将成为一位母亲，还有一周即将临产的情况下，仍然忙碌于学生的指导，同学们深受感动和激励。但她从没对学生说过辛苦，总是积极乐观地帮助别人。

在化工与制药类核心课程教师团队的全体教师的共同努力下，无论是老专业还是新建专业都表现出一种积极努力、克服困难、团结向上的精神风貌。2018年，化学工程与工艺、制药工程、能源化学工程三个专业共有毕业生232人，研究生考取率达到了30%；特别是化工英才班，经过多年的探索和努力，考研率达到了87%。

化工与制药类核心课程教师团队用自己的行动诠释了立德树人这一根本宗旨，体现了我校“大爱、大道、大学”的校风，“为人、为学、为师”的教风和“致知、致用、致远”的学风。他们与时俱进，致力于教育教学改革，不断提高团队建设水平，促进人才培养质量。在学校“养正毓德、精存自生”的校训精神的鼓舞下，化工与制药类核心课程教师团队将会不断焕发出新的活力，创造新的辉煌。

（供稿/化学与化工学院 编辑/郭超 责编/孟宪国）