11月6日至8日，由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、全国高等学校计算机教育研究会共同主办，西安电子科技大学承办的2026全国高校人工智能教育大会在陕西西安举行。我校计算机与控制工程学院副院长王波教授申报的人工智能教育应用案例“智融达斡尔非遗，AI赋能双轨育人：《机器学习》智慧课程驱动下的创新实践”荣获优秀教学案例特等奖。

本次大会以 “落实行动计划，重塑 AI 育人新生态” 为主题，围绕人工智能人才培养、课程教材建设、教师数字素养提升、产教融合等核心议题开展深入交流。王波教授的案例聚焦达斡尔语 “有语言无文字”、标注语料稀缺的现实问题，运用语音识别、多模态对齐等人工智能技术，将口传语音与记录文化情境的图像、视频关联整合，打造出可检索、适配教学场景的数字资源，为低资源民族语言的数字化保护与活态传承探索出可借鉴的技术路径。该案例将人工智能技术引入非遗保护传承领域，拓展了高校教学实践中的跨学科应用场景，为同类非遗项目数字化保护提供了实践参考，具有较高应用价值与推广潜力。

王波教授是我校计算机应用技术学科带头人、计算机科学与技术国家级一流本科专业建设点负责人。从教十四年来，他带领团队深耕智慧教学改革，建成《数据库原理》《机器学习》等多门智慧课程，推动教育大模型、AI 助教融入教学与评价全流程，持续开展“智能体+元宇宙”虚实融合学习研究。近年来，团队将研究拓展至人工智能赋能科学研究（AI4S）领域，相关研究获批 2026年度黑龙江省 “十五五” 教育科学规划重点课题。依托《机器学习》智慧课程，团队将多模态人工智能技术应用于达斡尔语保护传承实践，相关成果先后荣获黑龙江省协同育人教育学会2026年度教育科研成果一等奖、黑龙江省文化厅优秀科研成果三等奖等省级荣誉，《机器学习智慧课程》多媒体课件入选省级优秀展示作品，其团队获评校教师教学创新大赛一等奖。

此次获奖是我校发挥专业优势、服务地方文化传承的重要成果，充分展现了我校教师推动人工智能融入专业教学、以真实问题引导学生开展跨学科实践的创新能力，体现了学校坚持实践育人、培养高素质应用型人才的办学导向。

（图文/计算机与控制工程学院 编辑/吴懿卓 责编/杜海权）